物理与电子工程学院所设专业及培养目标
2014-04-03

物理与电子工程学院现有21室:物理系、电子信息科学与技术系和综合实验室;有物理学(师范专业)、应用物理(非师范专业)和电子信息科学与技术(非师范专业)3个本科招生专业;有物理学一级硕士学位点及理论物理、光学两个二级学科硕士学位授权点,还有物理课程与教学论专业硕士学位授权点,具有教育硕士(初中物理教学研究方向)招生资格。学院现有各级各类学生848人,其中普通本科生619人、研究生64人;成人继续教育学生165人。学院已基本形成以本科教育、研究生教育为基础,成人教育、继续教育、短期培训并重的综合办学体系。

学院现有教职工53人,其中教授6人,副教授12人,获得博士学位10人(另有在读博士12人),硕士以上学位42人。学院教师中,享受国务院特殊津贴专家1人,全国教育系统职业道德建设标兵1人、自治区青年五四奖章获得者1人、新疆青年科技奖获得者1人、新疆杰出青年科技人才1人,自治区有突出贡献优秀专家1人,自治区“天山英才培养计划”3人,新疆优秀青年科技人才1人。

学院拥有1个自治区重点学科,1个自治区教育厅普通高等学校重点实验室,1个省部共建实验室;拥有普通物理校级实验教学示范中心、物理教育专业校级优秀教学团队等教学科研平台,是“国培计划”自治区农村中小学骨干教师培训的承办单位,其中初中物理短期培训是自治区优秀培训学科。

近几年,学院承担各类课题共26项,其中国家级项目7项;在国内外重要学术刊物上发表论文129余篇,其中SCI收录48篇,EI收录7篇;获省部级奖励11项。2名教师获评全校唯一的科研特聘岗一档;2名教师获自治区科技进步二等奖;1名教师获自治区级教学能手称号,1人获得自治区优秀教学成果三等奖,2名教师获校级教学能手,4名教师获校级教学名师称号,多名教师获聘学校教学特聘岗和科研特聘岗。

学院拥有力热教法实验室、电磁学实验室、光学实验室、近代物理实验室、电工原理实验室、信号与系统实验室、PLC实验室、移动通信实验室、计算机接口实验室、模拟电路实验室、通信原理实验室、EDA实验室、程控交换实验室、数字电路实验室、高频电路实验室、光纤通信实验室、DSP实验室等本科教学实验室,实验设备逐年更新,实验水平不断提高;设有4个专业研究工作室;拥有以培养学生实践创新能力为主的大学生电子科技创新中心;学院开展电子商务师职业资格认证。学院有各类专业书籍1万多册,连续订阅20多年的专业期刊300余种。

学院重视对外交流合作,坚持国际化发展战略,积极开展国内外合作交流。与中国科技大学实现联合培养本科生、研究生(“1+2”模式),与日本千叶大学(“2+1”模式)实现研究生联合培养的良好合作关系;学院还常年选派优秀教师进修学习、参加国内外学术会议,赴国内外高校做实验,同时也邀请国内外知名专家、学者来院讲学、交流。

学院在学校的坚强领导下,秉承“博学笃行、为人师表”的校训,坚持规范与创新并举的发展思路,努力提供优质教育,为社会培养合格适用的人才。

所设专业:

1.物理学:师范类专业,本科,学制四年。本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识和实践技能,具有良好的科学素养和创新精神,有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力,能在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

主要课程设置:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、模拟电路、数字电路、物理学科教学论等。

2.应用物理学:非师范类专业,本科,学制四年。本专业培养掌握应用物理学与电子学的基本理论、基本知识和实践技能,具有良好的科学素养和创新精神,有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力,能在应用物理学及电子学等相关的科学技术领域中从事科学研究、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

主要课程设置:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、理论物理概论、C语言程序设计、计算机网络与通信、模拟电路、数字电路、单片机原理与应用设计、光纤通信与光电信息技术、移动通信与数据通信、PLC器件与工控应用、嵌入式系统设计等课程。

3.电子信息科学与技术:非师范类专业,本科,学制四年。本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和实践技能,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

主要课程设置:电路基础、模拟电路设计、数字电路设计、电子工艺设计与实训、信号与系统分析、微型计算机原理与接口技术应用、通信原理、C语言程序设计、计算机网络与通信、单片机原理与应用设计、光纤通信与光电信息技术、移动通信与数据通信、数字电视与显示技术、PLC器件与工控应用、SQLServer数据库原理、嵌入式系统设计等课程。

人才培养方式:

1.主干课程实行小班教学模式。

学院为保证本科生教学质量,高等数学、专业课、实验课等主干课程,均实行小班教学模式,提高学生听课效果、方便师生互动。

2.与名校联合培养本科生。

为提高我院人才培养质量,为本科生提供更多的学习途径和平台,经与中科大协商并已达成协议,学院自2013年春季起,每学年从物理学专业选拔三年级(或二年级)的若干名优秀本科生到中国科技大学物理学院交流学习,交流学习时间为一学年。我院学生在中科大进行培养时,不单独编班,穿插到中科大物理学院同年级相应专业班级中,并按照中科大的专业培养计划修读相应的课程,按照中科大的同等要求进行选课、学习和考核。

为进一步拓宽我院本科生对外学习和交流的机会,学院将陆续与北京师范大学、华东师范大学、厦门大学、南京大学开展物理学和电子信息科学与技术专业的本科生联合培养合作。

3.参加各类专业竞赛,以赛代培。

我院代表学校开展全国大学生电子设计大赛的组织和培训工作,并组团参加智能汽车大赛等比赛,物理学专业的学生参加各类师范生技能比赛,多次获得大奖,获奖学生就业良好,为学校赢得荣誉。

4.具有硕士研究生招生资格和学位授予资格。

我院本科生可以考取我院理论物理、光学和教学论专业的硕士研究生,还可以择优被直接推荐到志愿者研究生支教团、农村硕士项目,免试就读我院研究生。我院院理论物理和光学专业研究生研一均在中国科技大学联合培养1年,研三还有机会赴日本千叶大学联合培养,目前已有多名学生考上内地“985”学校和日本千叶大学攻读博士研究生。